MAP考试中阅读是在准备过程中很重要的一个板块，因为有部分国际学校入学考试时，只考察学生阅读和数学，但对于大部分中国学生来说数学难度不大，所以阅读板块就显得由为重要。
那么今天小编就大家分享在MAP阅读的考试中，同学们会长遇到哪三大问题，该如何攻略。
词汇多还难
—— MAP阅读 ——
MAP对于词汇量和词汇题考法上的要求都比较高，且如果考生想要在同龄考生中脱颖而出，还应该在常备词汇的基础上拓展2000-3000个单词。
这巨大的词汇量，又需要考生在短时间内进行补充，这当中有三大问题需要解决：
1. 我背的词汇是否是针对MAP的词汇？
2. 我背单词的方式是否正确高效？
3. 我背了这么多单词是否就意味着可以做对MAP的题目？
词汇的准备工作量是巨大的，在这个过程中，如果没有找对方向，盲目备考，只会增加考生的负担，适得其反。
备考建议
面对MAP考试的大量词汇，首先要挑选适合MAP阅读的备考词汇。小编推荐美国CCSS分级词汇和MAP考试核心词汇（可以咨询小编获取），可以很好的针对以及突破学生在阅读考试中遇到的词汇难关。
文体了解不够广
—— MAP阅读 ——
在MAP阅读考试中，考生可能会遇到如poem（诗歌），non-fiction（纪实文学），drama（戏剧），folktales（民间故事），fantasy（奇幻作品），biography（传记），realistic fiction（纪实小说）等多种文体，这对于平时阅读面窄，对阅读题材有偏好的学生来说无疑是难上加难。
备考建议
熟悉不同的阅读文体，突破对某些话题的偏好实际上是一个较长期的过程，而对于备考时间短（1-3个月）的学生来说，没有针对性地盲目拓展阅读量是不切实际的。
建议将文体阅读和题型学习融合在一起的方式，让学生可以学习到同样的题型在处理不同文体上的相似与不同，能达到一通百通的效果，既增加学生的获得感，又降低学生对熟悉文体的依赖性。
对于备考周期长的学生来说，则应选择适合其阅读水平的阅读材料，结合MAP考察的阅读技能加以训练精读和泛读，长时以往既能达到从根本上提升阅读水平的目的。
题型和考法不熟悉
—— MAP阅读 ——
MAP阅读的题型虽然只有单选题一种，但是考点众多，有细节题里的推断题、偏见假设题、因果题等侧重细节信息的各种考法，以及篇章题的主旨句题、逻辑结构题、写作意图题，写作手法题等侧重篇章理解的考法。
MAP阅读考试的这些考法和国内K12体系下的考试是非常不一样的，甚至于教研团队的老师们在给一些学生上课的时候，学生会出现压根看不懂题目的情况。
备考建议
我建议可以按细节题和篇章题两大框架来梳理MAP阅读各考点，重点掌握定位细节信息的能力，和扫读提取段落框架的能力，且一定要熟悉同样题目的不同问法，才能在有限的考试时间里收获高正确率。
本期讲解就到这里结束啦！后期小编将会和教研团队的老师们，继续为各位梳理MAP测试相关的内容，让学生更清楚的认识到自身的知识盲点，能够有效的掌握知识点。
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